O PLANEJAMENTO ESCOLAR PARA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2012

Fantoches ilustrando diálogos em sala

A COPIR/SEDUC, sabendo dos planejamentos da Semana Escolar, procura auxiliar as escolas públicas e privadas na reorganização dessas instituições.  Apresentamos alguns exemplos de  planos de aula para sala e secretaria desenvolvidos pelos professores e professoras da Rede:

PROJETO AFRO-PARÁ

Projeto dos Professores de Novo Progresso/PA

Orientadora: Jacilene de Nazaré Silva Teixeira

O presente projeto refere-se à formação de professores e técnicos da Rede Pública Estadual para atender a demanda da LDB, alterada pela Lei nº 10.639/03 que torna obrigatória a temática História e Cultura e Africana e Afro-Brasileira no âmbito do currículo da Educação Básica.

A referida Lei insere-se no contexto nacional como uma das Políticas de Ações Afirmativas da agenda do Governo Federal que se propõe a combater as desigualdades raciais no contexto escolar, rompendo com a secular formação eurocêntrica e contribuindo para a educação das relações étnico-raciais.

O curso, portanto, pretende fornecer instrumentais teórico-metodológicos que permitam aos professores alcançarem os objetivos determinados nas Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais, permitindo aos alunos e alunas da Educação Básica formarem uma visão de mundo onde o negro não ocupe mais uma posição subalternizada.

Exemplo I

Tema: A Diversidade dentro da Escola

Autores da Proposta:

Ilda Araujo dos Santos;

Edinar Claudenice Gonçalves Palangani;

Sonia Maristela Tolvai Gonçalves

1. Apresentação

A aluna Isa Gabriela participou da formação em Novo Progresso

A EEEM Waldemar Lindermyer e os profissionais empenhados em desenvolver o trabalho criado na semana do Projeto Afro-Pará, em Novo Progresso, procuraram conjuntamente com a comunidade escolar construir caminhos para a implementação da lei 10.639/2003.

As professoras procuraram incentivar a integração entre o que acontece nas salas de aula e a comunidade escolar, por isso, foi elaborada uma ficha para escolha de três temas relacionados ao preconceito, valorização dos afro-brasileiros e direitos humanos para serem trabalhados durante o ano letivo.

* Passo a passo para o processo de votação:

• Selecionar entre os professores os três temas (pode ser escolhido na semana de planejamento) para a eleição entre os estudantes;
• Criar uma equipe mista de professores, técnicos, pessoal de apoio e estudantes para presidir a eleição;
• Fazer a ficha de votação somente para os estudantes;
• Marcar data e selecionar urnas para a votação;
• Divulgar o resultado da eleição no mural, no site do município e no blog da escola;
• Criar uma imagem para o tema;
• Elaborar um slogan para o tema

4. Organização da escola para discussão e a Lei 10.639/2003.

Mapa da África em quebra-cabeça

-Ilustrar o mural da escola com a lei e a conquista pelo Movimento Negro (movimento social);

-Produzir cartaz com a importância da lei para organização da sociedade;

-Fazer algumas ilustrações pela escola sobre a valorização do afro-brasileiro e a diversidade religiosa.


Texto e fotos: Profa. Jacilene Teixeira (Copir)