As professoras Fabiane Gonçalves, Verônica Wanzeler e Helena Rocha trabalham na reflexão sobre o papel da escola e da formação do educador na desconstrução do racismo, preconceito e discriminação, a partir da realidade de uma escola estadual do Pará.
Para as autoras "o grande desafio dos profissionais da Educação perpassa pela aquisição de práticas educacionais que possibilitem um conhecimento com fundamentações teóricas capazes de proporcionar ao educador uma percepção do meio e dos sistemas sociais, políticos e econômicos", sendo a Lei 10.639/03 um instrumento valioso para esta abordagem.
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