As políticas de ações afirmativas de inclusão, reconhecimento e reparação das populações negras são consequências de lutas lideradas pelo Movimento Negro em articulação com outros coletivos sociais do cenário regional, nacional e internacional, com o propósito de desconstruir o mito da democracia racial e constituir um novo projeto de sociedade. Entre estas políticas destacamos por sua relevância, a Lei 10.639/03, que alterou a Lei 9.394/96 que dispõe sobre as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, estabelecendo a obrigatoriedade do Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica, nos Art. 26, 26 A e 79 B.
O Seminário para elaboração de conteúdos de educação para relações étnico-raciais na Educação Básica: as interfaces da cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar, a ocorrer nos dias 25 e 26 de novembro, no IFPA/Campus Belém, foi formulado com o intento de propiciar um encontro entre os/as profissionais da educação afim de refletir, discutir, partilhar e construir conhecimentos relativos às questões dos conteúdos formativos para a educação das relações étnico-raciais, destacando as práticas pedagógicas e os componentes curriculares, tendo em vista atividades, posturas, sugestões de abordagens e características que os gestores, técnicos e docentes podem assumir junto ao contexto escolar, por ser dotado de processos educativos produzidos nas experiências e no pensar sobre o vivido, nas relações com a família, a comunidade, prática docente e no contato com a mídia. Neste sentido, se faz imprescindível a realização deste seminário, ampliando o foco do currículo para a (re)construção da cidadania dos brasileiros, respeitando sua pluralidade étnica e cultural por meio da educação.
O Seminário promoverá a reflexão e o debate entre os/as profissionais da educação em pleno mês da consciência negra, celebrado em novembro, com a carga horária de 16 horas, contando com mesa redonda com palestrantes referências na temática e oficinas rumo à plenária geral, a fim de apresentar diretrizes que irão compor o Documento Base norteador do currículo da Educação Básica do Pará.
O Seminário para elaboração de conteúdos de educação para relações étnico-raciais na Educação Básica: as interfaces da cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar, a ocorrer nos dias 25 e 26 de novembro, no IFPA/Campus Belém, foi formulado com o intento de propiciar um encontro entre os/as profissionais da educação afim de refletir, discutir, partilhar e construir conhecimentos relativos às questões dos conteúdos formativos para a educação das relações étnico-raciais, destacando as práticas pedagógicas e os componentes curriculares, tendo em vista atividades, posturas, sugestões de abordagens e características que os gestores, técnicos e docentes podem assumir junto ao contexto escolar, por ser dotado de processos educativos produzidos nas experiências e no pensar sobre o vivido, nas relações com a família, a comunidade, prática docente e no contato com a mídia. Neste sentido, se faz imprescindível a realização deste seminário, ampliando o foco do currículo para a (re)construção da cidadania dos brasileiros, respeitando sua pluralidade étnica e cultural por meio da educação.
O Seminário promoverá a reflexão e o debate entre os/as profissionais da educação em pleno mês da consciência negra, celebrado em novembro, com a carga horária de 16 horas, contando com mesa redonda com palestrantes referências na temática e oficinas rumo à plenária geral, a fim de apresentar diretrizes que irão compor o Documento Base norteador do currículo da Educação Básica do Pará.
Serviço
Data: 25 e 26 de novembro de 2015
Local: Auditório do Instituto Federal do Pará - IFPA / Campus Belém
Endereço: Av. Alm. Barroso, 1155 - Marco, Belém - PA, 66093-020.
Inscrições e credenciamento: No local do evento
Informações: (91) 3201-5157/ copirseduc@gmail.com
Muitissimo interessante
ResponderExcluirMuitíssimo interessante
ResponderExcluirQual o horário?
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