EXPOSIÇÃO "ÁFRICA: OLHARES CURIOSOS", Hilton Silva

terça-feira, 2 de dezembro de 2014

Consciência negra todos os dias: "Coronel Sarmento" mobiliza comunidade escolar.



Auditório lotado e atento
A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Coronel Sarmento promoveu no dia 28 de novembro uma extensa programação alusiva ao Mês da Consciência Negra. Toda a escola foi mobilizada em diversas atividades educativas e culturais que refletiam sobre a importância de se combater o racismo em todas as relações no ambiente escolar e fora dele.

Mesa de abertura
Na mesa de abertura a professora Elayne Oliveira e o professor Edvan Costa, representando a escola, demonstraram as ações desenvolvidas durante o ano dentro dos programas Mais Educação e Mais Cultura na Escola, que relacionam conhecimentos teóricos e práticos sobre cultura e história africana e afro-brasileira, conforme orientam as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais / Lei 10.639.
O sociólogo Tony Vilhena, representante da Coordenadoria de Educação para a Promoção da Igualdade Racial (Copir/Seduc), ressaltou a importância da escolar dinamizar ações educativas antirracistas, pois "assim como aprendemos a ser racistas, podemos aprender e disseminar posturas e atitudes que respeitem e valorizem a diversidade humana, se comprometendo com a luta contra todas as formas de preconceitos".
O Grupo de Estudos Afro-Amazônicos (Geam/Ufpa) foi representado por Alef Monteiro. "Durante toda minha vida escolar eu nunca tive esta oportunidade de falar sobre o problema do racismo na minha escola, então, este espaço construído aqui (na escola Coronel Sarmento) é de fundamental importância por garantir que um grande grupo de pessoas dialoguem sobre o assunto", disse Monteiro.
Larissa Oliveira, ex-miss Beleza Negra da escola
e agora atual Miss Pará
Com muito entusiasmo, o auditório acolheu a fala da modelo Larissa Oliveira. Ela era estudante da escola quando foi convidada para participar do concurso "Beleza Negra" na programação do Mês da Consciência Negra do ano anterior. Larissa foi a vencedora do concurso, o que lhe rendeu um convite para uma agência de modelos. Em pouco tempo, a história ficou mais bonita ainda. Com muito trabalho e determinação, representando o município de Colares, Larissa Oliveira venceu o concurso de beleza Miss Pará, vindo ficar entre as dez melhores colocadas no Miss Brasil 2014.

Palestra do Dr. Jorge Farias

A palestra ficou por conta do renomado advogado dr. Jorge Farias, presidente da Comissão de Igualdade Racial e Etnias da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB/PA). Dr. Farias falou sobre "violência, segurança pública e racismo".
Aconteceram exposições sobre arte, culinária e personalidades afro-brasileiras, coordenadas pela professora Vera Moraes e pelo professor Augusto Mota. Simultaneamente, no auditório, o Projeto de extensão "Axé e Tambor" (Proex/Ufpa) promoveu a oficina de fanzine. Nos corredores e pátios houve exposição dos trabalhos de bijuteria, estamparia em tecidos, produção de bonecas Abayomis e produção de vídeo-documentários do programa Mais Cultura.

Grupo de percussão da escola
O agito cultural ficou por conta do Grupo de Percussão, fruto da oficina de percussão do Mais Cultura, apresentações de danças e teatro, oficina de grafitagem com Preto Michel, representante do Coletivo Rodovia Crew, e o aguardado concurso Beleza Negra 2014.



Alan Oliveira (1º ano)
Bianca, Daniele, Thais e Lidiane (2º ano)


Gastronomia afro-brasileira


Oficina de documentário


Texto: Tony Vilhena para Copir

Consciência Negra na escola Francisco Nunes

Exposição de cartazes
A Escola Municipal Professor Francisco da Silva Nunes, localizada no bairro do Guamá, Belém/PA, realizou no dia 29 de novembro uma programação especial em celebração à Consciência Negra.
A escola expôs em murais personalidades negras com destaque na política, ciência, educação, arte e esportes. A ambientação da escola também contou com cartazes elaborados pelos estudantes que faziam referência à luta contra o racismo e demonstravam a diversidade e a riqueza das contribuições das populações negras para a formação da sociedade brasileira.
Na mostra de documentários, o curta-metragem Pode me chamar de Nadí buscou sensibilizar a comunidade escolar para enfrentar as manifestações de racismo nas relações interpessoais, mesmo aquelas que surgem em forma de "brincadeiras", apelidos depreciativos e ofensas, além de elevar a autoestima de alunos/as negros/as.


A expositora convidada professora Giovana dos Anjos abordou questões conceituais de racismo e gênero, enfatizando a necessidade de cada indivíduo perceber "onde guarda seu racismo" para poder lançá-lo fora. Para a professora Giovana dos Anjos o dia da consciência negra deve ser todos os dias.


Já o professor Tony Vilhena, representante da Coordenadoria de Educação para a Promoção da Igualdade Racial (Copir/Seduc), argumentou que ninguém nasce racista, sendo o racismo ensinado e aprendido de diversas formas. Sendo que assim como aprendemos a ser racistas, podemos e devemos aprender e ensinar a lutar contra o racismo e todas as formas de preconceitos.

Mc Alan Pelé encerrou o evento falando de suas experiências enquanto jovem negro e morador da periferia de Belém. Analisou como o racismo se manifesta institucionalmente, principalmente marginalização das políticas do Estado e na atuação de seu aparelho policial. Mc Pelé ainda cantou seu hip-hop que reflete a realidade da juventude das periferias, animando toda a plateia.

Texto: Tony Vilhena para Copir

Expansão do Projeto A Cor da Cultura em 2015 para as Escolas da Rede Estadual de Ensino - Região Metropolitana.



Prezad@s Educadores da Rede Estadual de Ensino,

Informamos aos Educadores que são cursistas do Projeto “A Cor da Cultura” dos municípios de Belém, Castanhal, Parauapebas e Tucuruí, que em breve estaremos realizando a entrega dos Certificados.
Ocorre que, para 2015 a Secretaria de Estado de Educação tem a responsabilidade de expandir a multiplicação do Projeto para as demais Escolas da Rede Estadual de Ensino – Região Metropolitana de Belém interessadas, que não tiveram representação nas formações ocorridas em 2013.
Para tanto, precisamos elaborar em conjunto com as USES e Escolas interessadas um Plano de Ação para ampliar o acesso ao Projeto (e metodologia) do ACDC. 
A demanda das Escolas interessadas é de suma importância a fim de garantir a quantidade satisfatória de kits educativos as Escolas.
Desta forma, solicitamos que os interessados entre em contato com a COPIR/SEDUC até o dia 05/12/14.
Nossos contatos (91)3201-5157 e via e-mail: copirseduc@gmail.com

Amilton Gonçalves Sá Barretto
Coordenador da COPIR/SEDUC



terça-feira, 25 de novembro de 2014

Escola Dr. Freitas garante extensa programação no Mês da Consciência Negra

Professora Vânia Ramos discursa numa das atividades do Mês da Consciência Negra na Escola Dr. Freitas
Foto de Aurelia Regina Vasco / Facebook
A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Dr. Freitas, localizada no bairro do Umarizal, em Belém do Pará, realizou uma série de ações durante a Semana da Consciência Negra. A Coordenadoria de Educação para a Promoção da Igualdade Racial da Secretaria de Estado de Educação (Copir/Seduc) foi representada pelo sociólogo Tony Vilhena na ação desenvolvida no dia 22 de novembro, no auditório do Teatro Cláudio Barradas (UFPA), que apresentou projetos educativos de combate ao racismo e diversas maneiras de reagir e denunciar atitudes discriminatórias.
Na oportunidade, estudantes e professores/as realizaram uma roda de conversa sobre a importância de se celebrar a “consciência negra” e de conhecer o projeto “Quilombo: memória e vida”, apresentado pelo professor Walter F. Anjos Jr., que pretende levar os/as alunos/as do ensino médio para visitas monitoradas em comunidades quilombolas para “troca” de saberes.
A professora Joana Carmem abordou o problema do racismo presente na sociedade brasileira a importância das políticas de ações afirmativas, especialmente as cotas etnicorraciais nos vestibulares.

A coordenação dos trabalhos foi da professora de arte Vânia Ramos, que também desenvolve até o dia 28 de novembro, junto com seus/suas alunos/as a exposição “Negra Raça”, no espaço cultural do Sesc Doca.

Texto; Tony Vilhena para Copir

Escola Virgílio Libonati celebra consciência negra

O Dia Nacional da Consciência Negra, 20 de novembro, foi marcado por atividades na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Virgílio Libonati, que fica ao lado da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA), na Av. Perimetral, bairro Terra Firme, em Belém do Pará.
Houve exposição de cartazes e apresentações dos estudantes lembrando nomes de personalidades negras e histórias das contribuições que as populações negras deram e dão ao Brasil. A programação contou com a exposição da professora Giovana dos Anjos Ferreira sobre gênero e raça, contextualizando a luta do movimento negro contra o racismo e a importância da organização das mulheres a partir de sua pauta específica por igualdade. Já o sociólogo Tony Vilhena, da Coordenadoria de Educação para a Promoção da Igualdade Racial da Secretaria de Estado de Educação (Copir/Seduc), abordou aspectos conceituais do racismo e a importância da educação para o enfrentamento e superação de todas as formas de preconceitos e discriminações, sejam raciais, de gênero, orientação sexual, religioso, entre outras.

A direção e coordenação pedagógica da escola finalizaram o evento demonstrando o compromisso da escola com a educação para a diversidade etnicorracial, prometendo novas ações sobre esta temática.





Texto: Tony Vilhena para Copir

segunda-feira, 24 de novembro de 2014

CASTANHAL TERÁ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SABERES AFRICANOS E AFRO–BRASILEIROS NA AMAZÔNIA–IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03


SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CASTANHAL
FACULDADE DE PEDAGOGIA
GRUPO DE ESTUDO SOCIEDADE, CULTURA E EDUCAÇÃO – GESCEd

PROGRAMA UNIVERSIDADE NO QUILOMBO

Projetos Memória e História; Brinquedo e Brincadeira; Apoio ao PSE Quilombola; Cine-Quilombola; Biblioteca Quilombola; Intercâmbio Universidade-Quilombo
Projeto de Intervenção Metodológica no Quilombo


70° INFORMATIVO – ESPECIAL

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SABERES AFRICANOS E AFRO–BRASILEIROS NA AMAZÔNIA–IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03
O Campus Universitário de Castanhal, o GESCED, em parceria com o GEAM-IFCH, ofertará o Curso de Especialização em Saberes Africanos e Afro–Brasileiros na Amazônia–Implementação da Lei 10.639/03, para professores da rede pública de ensino da Região Nordeste do Pará.
O Curso foi aprovado pela Faculdade de Ciências Sociais do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas e pela Reitoria, da Universidade Federal do Pará. Funcionará na UFPA-Castanhal no período intervalar, Janeiro, Fevereiro e Julho de 2105 e ofertará até 90 vagas.
Inscrições e processo seletivo deverão ocorrer no final de Novembro e início de Dezembro de 2014, via internet.
Aguardem novos Boletins Informativos
universidadenoquilombo@gmail.com / facebook.com/universidadenoquilombo

Para mais informações procurar os bolsistas (Elane, Lilian, Júnior, Victor ou Jackson) na Sala do Programa Universidade no Quilombo, sala 5 bloco Adm. Altos.

Assunção Amaral
Coord. do GESCED - Programa Universidade no Quilombo

Estudantes da rede estudual protagonizam salão de arte no Sesc

Professora Vânia Ramos (de vermelho) e expositores/as
Foto de Samírames Libonati / Facebook
O Sesc (Serviço Social do Comércio) realiza exposição em homenagem ao Dia da Consciência Negra, até o próximo dia 28, com, visitação das 16h às 20 horas, no Espaço Cultural do Sesc Doca. A Cultura e a Arte Negra manifestam-se de formas variadas dentro das inúmeras linguagens artísticas.É uma parceria com protagonismo de estudantes da Escola Estadual Dr. Freitas, em Belém do Pará, da disciplina de Artes, da arte educadora Vânia Ramos. Eles possuem em seu projeto político pedagógico o debate sobre a influência africana na formação sociocultural brasileira. 

O projeto proporciona a inclusão de alunos em espaços culturais da cidade, produzindo obras artísticas que evidenciam o protagonismo do negro na sociedade. Na abertura da exposição haverá apresentação musical por alunos da escola, declamação poética sobre o negro e um desfile de moda afro-brasileira. 

As obras que irão compor a exposição são pinturas, fotografias, esculturas, objetos e as técnicas são variadas. 

Serviço 
Exposição “Negra Raça” 
Período de visitação: de 24 a 28/11 
Horário: 16h às 20h 
Local: Espaço Cultural do Sesc Doca (rua Senador Manoel Barata, 1873) 
Informações: (91) 4005-9518/9584/9587 
Entrada gratuita
Com informações de O Liberal

Alunos participam de rodada de contação de histórias africanas

Foto DestaqueNa sexta-feira, 21, no Cine Libero Luxardo, alunos da Escola Estadual Barão do Rio Branco participaram de uma rodada de contação de histórias africanas, a qual faz parte da programação da semana de conscientização sobre o do Dia Nacional da Conciência Negra, comemorado no dia 20 de novembro. O evento foi promovido pela Secrataria de Estado de Educação (Seduc), por meio da Coordenadoria de Educação para a Promoção da Igualdade Racial (Copir), em parceria com o Instituto Nangetu.

As histórias foram contadas por atores do Instituto Nangetu, com dramatização e encenação. A Ação faz parte do programa Mídias Educativas para a implementação da lei n° 10. 639/03, que estabele as diretrizes para o ensino de História e Cultura Africana e Afro-Brasileira nas escolas de educação básica do país. Dentro do programa se destacam dois projetos: Teatro de Lendas Afro-Amazônicas nas Escolas e Mitologias Afro-Amazônicas em Formas Animadas.

“É muito interessante ver as ciranças tendo acesso a esse tipo de informação, ter esse referencial dentro das escolas e levar um pouco de nossas tradições e lendas para esses alunos”, afirmou Carlos Vera Cruz, ator e integrante do Instituto Nangetu.

Segundo Maria Helena Alves, especialista em educação da Copir, essas programações são importantíssimas para enriquecer o conhecimento de crianças e adolescentes sobre a cultura Africana e Afro-Brasileira. “Isso ajuda os alunos a conhecerem a diversidade cultural e religiosa que o Brasil possui e como a nossa cultura é influenciada por esses povos. Temos que levar essas discussões para dentro de sala de aula e fazer com que os estudantes fiquem mais interados a respeito desses assuntos”, destacou a técnica.


Texto: Eliane Cardoso
Foto: Advaldo Nobre
Fonte: Site da Seduc
 
Foto DestaqueFoto DestaqueFoto DestaqueFoto DestaqueFoto Destaque

Seminário de relações raciais e educação em Belém


A Secretaria de Estado de Educação desenvolve a Semana da Consciência Negra, em comemoração ao Dia 20 de Novembro – Dia Nacional da Consciência Negra, com o tema: “Consciência Negra: Uma Atitude Diária”. Com objetivo de disseminar valores etnicorraciais no âmbito das escolas estaduais, desenvolvendo uma educação de qualidade, visando o tratamento permanente da temática História e Cultura Africana e Afro Brasileira, atendendo ao que institui as Diretrizes da Lei 10.639/03.
Dentre as várias atividades, a Coordenadoria de Educação para a Promoção da Igualdade Racial (COPIR/SEDUC) convida para o Seminário de Relações Raciais e Educação: Perspectivas, Avanços e Experiências no Pará. O evento será no dia 28 de novembro, no Auditório da Universidade do Estado do Pará (UEPA), na Tv. Djalma Dutra, s/n, de 8 às 17h, com direito a certificado de participação.
O referido Seminário visa identificar, difundir, reconhecer e apoiar práticas pedagógicas e de gestão escolar, vinculadas a temática étnico-racial e de gênero na perspectiva da garantia de uma educação de qualidade para todas e todos. E, mais especificamente, de combate ao racismo, sexismo e de valorização da diversidade étnico-racial e de gênero.
São parceiros deste evento: Centro de Estudos e Defesa do Negro do Pará (CEDENPA) e Grupo de Estudo de Religiões de Matriz Africana na Amazônia (GERMAA/UEPA).

Prevenção e combate ao racismo nas escolas

Prevenir contra e combater o racismo são atividades cotidianas nas escolas da rede pública estadual de ensino. Realizadas ao longo do ano letivo, as ações incluem formação de professores, projetos com educação quilombola e etnicidade, prática de interdisciplinaridade nas ações educativas, projetos políticos pedagógicos de enfretamento do tema nas escolas, além de atividades de sensibilização nas escolas.